Chaque individu a une raison différente pour apprendre une langue étrangère. Apprendre une langue étrangère ne dépend pas seulement de l’assistance aux cours, cela dépend aussi de la raison pour laquelle l’apprenant suit ces cours.. On dit qu’il est nécessaire avoir les motivations mais ce n’est pas suffisant pour réussir. Il y a plusieurs facteurs qui influencent l’apprentissage, les facteurs affectifs et les facteurs cognitifs. Parmi les facteurs affectifs on trouve la motivation qui a un rôle efficace et important pour aider le développement des compétences réelles dans une langue.
Les motivations des apprenants :
Communicationnelles : communiquer avec les parents, les grands-parents de la famille, est pour certains le seul moyen de communication avec leur entourage.
Pour les étrangers : aider à communiquer avec les arabophones.
Identitaires : accès à la langue maternelle
Professionnelles : opportunité de nouvelles carrières et réussite dans la vie sociale et professionnelle.
Culturelles : s’ouvrir au monde et connaître d’autres gens, d’autres cultures et d’autres modes de vie .
Autres : pour réussir leur vie, voyager et plaisir personnel.
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